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苏联十月革命后开始向东方寻找盟友,孙中山因此推动国共合作。1925 年,16 岁的蒋经国进入莫斯科中山大学学习,随着中国政局剧烈变化,他在苏联经历了长达 13 年的流徙,直到西安事变后才携俄国妻子返回中国。
日本侵华加剧后,蒋经国回到战乱中的中国,并在江西赣南展开政治实验,逐步踏入国民党权力体系。蒋介石为培养他而成立中央干部学校,但随着对俄交涉、东北接收失利以及二二八事件爆发,国民党的败局也日益明显。
国民党在内战中节节败退,为挽回恶性通胀,蒋经国被派往上海推行严厉的经济管制。但这场铁腕整顿不仅未能挽回颓势,反而令社会更加动荡,也映照出国民党政权在大陆末期的困境。
赴台后,蒋经国在蒋介石授意下迅速进入权力核心,白色恐怖持续压抑社会;与此同时,他又逐渐改善对美关系,并在国际局势恶化、台湾退出联合国后,以“微笑院长”形象推动经济发展与本土用人。
随着中坜事件、美丽岛事件等接连发生,台湾内部民主化压力不断升高。蒋经国在台美断交、情治争议、人权事件与晚年病体交织之下,开始思考国民党政权的未来,也加快了政治调整的步伐。